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|本期目录/Table of Contents|

生命教育:医学院校“课程思政”的核心要义(PDF)

《医学争鸣》[ISSN:1000-2790/CN:61-1060/R]

期数:
2019年05期
页码:
22-25
栏目:
专家论坛
出版日期:
2019-10-31

文章信息/Info

Title:
Life education: the core of curriculum ideology in medical colleges and universities
作者:
张 勇1张 玲2
(川北医学院:1党委办公室,2马克思主义学院,四川 南充 637007)
Author(s):
ZHANG Yong1 ZHANG Ling2
1 Party Committee, 2School of Marxism, North Sichuan Medical College, Nanchong 637007, China
关键词:
生命教育医学教育课程思政
Keywords:
life education medical education curriculum ideology
分类号:
R-4
DOI:
10.13276/j.issn.1674-8913.2019.05.006
文献标识码:
A
摘要:
生命教育与医学专业课程契合度高,有助于医学生职业道德的养成,对培养合格的医学生至关重 要,因而成为医学院校课程思政的核心要义。医学院校生命教育以健康生活教育、心理健康教育和死亡教育为重 点内容,促使医学生在思想上形成珍爱生命、敬畏生命、保卫生命的逻辑统一。
Abstract:
The good combination of life education and medical courses is helpful to the cultivation of medical students’ professional ethics. Life education is very important for training qualified medical students, so it is the core of curriculum ideology in medical schools. The key content of life education in medical schools includes healthy life education, mental health education and death education, which encourages the medical students to form the logical unity of cherishing life, respecting life and protecting life in mind.

参考文献/References

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备注/Memo

备注/Memo:
基金项目:川北医学院习近平新时代中国特色社会主义思想学习与研究中心重大委托项目(18WT001)
通信作者:张 玲。Tel:13551913690,E-mail:lingzhang333@163.com
作者简介:张 勇。硕士,副教授。研究方向:思想政治教育、高校管理。Tel:18380719333,E-mail:zhangynsmc@163.com
更新日期/Last Update: 2019-10-31